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A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou, recentemente, um projeto de lei que impede as escolas privadas de exigir a compra de livros didáticos novos, desde que os alunos possuam edições anteriores em bom estado de conservação.
Esta medida crucial visa não apenas aliviar o orçamento familiar, mas também integrar os materiais escolares no sistema de logística reversa, promovendo a sustentabilidade e a responsabilidade ambiental no setor editorial.
Com a nova legislação, qualquer cláusula contratual ou regulamento interno de instituições de ensino que proíba o reaproveitamento de materiais antigos será automaticamente considerado nulo.
A proteção se estende até mesmo aos livros didáticos do tipo "consumível", como apostilas com espaços para preenchimento, desde que suas páginas permaneçam intactas e sem anotações.
Impacto na legislação e sustentabilidade
O projeto aprovado é um substitutivo apresentado pelo relator, deputado Ismael (PL-SC), ao Projeto de Lei 504/26, de autoria do deputado Marcos Tavares (PDT-RJ).
Em vez de criar uma nova lei, o relator optou por integrar a proibição da exigência de materiais novos diretamente na Lei das Mensalidades Escolares, simplificando a aplicação da norma.
Além disso, a proposição modifica a Política Nacional de Resíduos Sólidos, inserindo os livros didáticos no abrangente sistema de logística reversa.
Essa alteração significa que editoras e empresas envolvidas na fabricação de materiais escolares terão, a partir de agora, responsabilidade legal sobre a gestão e o destino final do lixo gerado por esses produtos ao término de cada ano letivo.
O deputado Ismael, relator do projeto, enfatizou a dualidade da proposta: "Enquanto a modificação na Lei das Anuidades Escolares soluciona o impasse entre as escolas privadas e as famílias, a Lei de Resíduos Sólidos aborda a raiz do problema, instituindo a obrigatoriedade da coleta e do reaproveitamento dos materiais na cadeia produtiva do mercado editorial."
Situação nas escolas públicas
Para a rede pública de ensino, a realidade é diferente, uma vez que a maioria dos estados e municípios já distribui os materiais gratuitamente.
Isso ocorre por meio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), uma iniciativa do governo federal que possui suas próprias diretrizes para a devolução e conservação dos livros didáticos para uso em anos subsequentes.
Próximos estágios da tramitação
O projeto segue agora em caráter conclusivo para a análise da Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania.
Para que se torne lei efetivamente, a proposta ainda requer aprovação tanto pela Câmara dos Deputados quanto pelo Senado Federal.
Entenda melhor a tramitação de projetos de lei no Congresso Nacional.
